creativitat

Naixem sers lliures, intel·ligents, intuïtius, creatius, independents, autònoms, savis….Què ens ha passat? Què ens està passant? Què passa amb el pas del temps?… Hem viscut una educació que ens ha limitat la llibertat, la intel·ligència, la nostra intuïció, la creativitat, la diversitat, la independència…

Hem estat educats per obeir, per fer “el que toca”, el que l’autoritat considera adequat, no val la creativitat, el propi criteri, la llibertat de pensar, fer i ser, hem estat educats en uns espais limitats, en uns pensaments limitats,…en unes creences limitades i limitants,…  Si et mostres en desacord, ets assenyalat, si difereixes i contradius l’autoritat ets marcat i castigat. Hem estat educats per la uniformitat.

Hem estat educats a acatar les normes i les lleis per absurdes i incoherents que siguin,….les normes i lleis que venen del poder i  l’autoritat…

Arribat aquest moment, estem totalment desconnectats de nosaltres mateixos, de la nostra força, de la nostra llibertat, de la nostra intel·ligència innata, de la nostra creativitat, independència, autonomia, poder,… en definitiva del nostre ser.

Potser ja ha arribat el moment de reconèixer-nos i mostrar-nos al món, de retrobar-nos amb la nostra saviesa i mostrar-la. Permetre que sorgeixi la nostra intuïció, el nostre criteri, el nostre pensament, la nostra creativitat,…i gaudir la nostra llibertat… Mai és tard.

Tots hem estat víctimes d’un sistema, un sistema de control, amb un programa i objectiu molt pensat que s’ha anat executant pas a pas. Quin és el proper pas, desprès dels fantàstics resultats de la programació d’obediència inqüestionable? l’educació per a la esclavitud.

                                                                                                                                                                    Teresa Roig